課程建設(shè)
關(guān)于云龍
如圭如璋 繪聲繪色——湘潭縣云龍小學(xué)“小圭璋”插畫展暨繪本教學(xué)研討活動
概要:
繪本,是色彩與文字編織的美麗夢想,是想象與創(chuàng)意交融的神奇世界。
初夏,“小圭璋”優(yōu)秀原創(chuàng)繪本再一次走進(jìn)云小校園,童心與夢幻又一次美好相遇,他們,會擦出怎樣的火花呢?
親密接觸,叩開心扉
“叮鈴鈴”,下課了,孩子們迫不及待地奔向科技廳。此刻,300多冊精美繪本以及40多幅原創(chuàng)插畫正靜靜地等待著大家。不多時,你會看到這樣的場景:有的正獨(dú)自一人低著頭認(rèn)真翻閱;有的三兩個小腦袋湊在一起輕聲交流;還有的流連在書冊間不知作何選擇。不管何種,無一不被深深吸引。小小的繪本,藏著大大的魔力,于無聲處,叩開孩子的心扉,讓人情不自禁地靠近,再靠近。
師生共讀,余韻悠悠
好的故事,值得我們細(xì)細(xì)品讀。
你瞧,劉杏老師正帶領(lǐng)一年級的孩子們讀著《年獸吹牛》呢!她那極具魅力的親切語言,一下子就勾起孩子們對新年的幸?;貞?。課堂中,她引導(dǎo)孩子們觀察圖畫,輕松地聊著年夜飯,甚至還模仿年獸們吹著牛。不知不覺間,大家走進(jìn)書本的世界,體驗著閱讀的樂趣,也充分感受著傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
面對不同的人與物,只要打開心扉去接納,生活必然會多一些意想不到的美好。譚曉雨老師執(zhí)教的教學(xué)繪本課《小黑999和小紅666》正是一場美麗的邂逅。課上,譚老師用親切的語言引導(dǎo)孩子一邊觀察畫面,一邊猜測內(nèi)容,從小黑999和小紅666的故事中,孩子們不僅感受到友誼的美好,還學(xué)會了包容和接納。
橋,是通往夢想的一段路。朱瑤玉老師執(zhí)教的《中國橋》為學(xué)生閱讀科普繪本指明了方向。課堂上,她將繪本和科學(xué)小實(shí)驗相結(jié)合,讓孩子們親身感受紙橋的承重能力,用震撼激發(fā)興趣。更有趣的是,朱老師積極創(chuàng)設(shè)情境,通過港珠澳大橋設(shè)計錦囊,引導(dǎo)孩子們?nèi)ダL本中尋找答案。一次次的探尋,讓孩子們對繪本深深著迷。
創(chuàng)編故事,繪見精彩
有趣的繪本故事,只讀怎么過癮?孩子們也想嘗試著自己來創(chuàng)編呢!在語文老師的指導(dǎo)下,一個個生動有趣的故事誕生了。別急,美術(shù)老師也來助陣了,在他們的點(diǎn)撥下,一冊冊靈動可愛的繪本新鮮出爐:《一顆小水滴》《小蝸牛的生日》《可愛的毛毛蟲》……在這里,童心恣意飛翔,童趣淋漓盡致。
時光輕盈轉(zhuǎn)身,驀然之間,“小圭璋”繪本巡展已告一段落。這個初夏,途經(jīng)這一處美好的角落,捧一抹書香,愿這份縈繞的余味,帶領(lǐng)我們走過一段又一段成長歲月。
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