為了培養(yǎng)小學(xué)生資源、環(huán)境意識(shí)，提高小學(xué)生環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約的實(shí)踐能力，落實(shí)我校校本課程“‘兩型社會(huì)’小學(xué)生教育系列讀本”中的內(nèi)容，結(jié)合科學(xué)課程中的科技史知識(shí)，我校擬開展兩場(chǎng)中、高年級(jí)段學(xué)生參加的 “‘兩型社會(huì)’資源、環(huán)境知識(shí)搶答賽”，以探索“兩型社會(huì)”建設(shè)小學(xué)生教育良好習(xí)慣形成的途徑和方法。

“兩型社會(huì)” 是指 “資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”。我們生活的長(zhǎng)株潭城市群于2007年12月14日被確立為全國(guó)“兩型社會(huì)”建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。

前言：我們活在同一片土地上，我們擁有著共同家園，大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、小鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。保護(hù)我們的環(huán)境，滴水成川，積土成山，從你我做起，我們責(zé)無旁貸。