愛的樂章

----記云龍小學(xué)生活老師

    有一群可敬又可愛的女人，來自不同的角色，匯聚在云龍小學(xué)。她們一切以學(xué)生作為出發(fā)點(diǎn)，用最優(yōu)質(zhì)的態(tài)度服務(wù)于學(xué)生，以愛為音符，唱響一首首動(dòng)聽的歌。她們就是我校生活老師。

                 冬送溫暖夏送涼

三月，春雨綿綿，寢室也迎來了微微潤濕的空氣。她們只要太陽一出來，連忙把孩子們的被子拿出來曬一曬。讓太陽躲進(jìn)棉被，讓愛藏進(jìn)棉被，讓孩子們睡得舒適溫暖。愛成為了她們的工作常態(tài)。

傳染病來襲的時(shí)節(jié)，她們嚴(yán)格做好各方面的消毒工作，定期對教室的桌椅、地面，寢室的床鋪、地面等用84消毒液進(jìn)行全方位消毒，每周三和周日，夜深人靜之時(shí)，孩子們已經(jīng)進(jìn)入甜甜夢鄉(xiāng)，教室仍然燈火通明，她們正在用蒼術(shù)、艾葉進(jìn)行空氣消毒。

冬天，氣溫驟降。她們整晚輪流值班，關(guān)注每一個(gè)孩子就寢時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，哪個(gè)孩子需要叫床拉尿，哪個(gè)孩子喜歡踢被子，哪個(gè)孩子生病需要關(guān)注，她們都了如指掌，從不漏掉一個(gè)。氣溫低，麻利迅速的她們短短幾分鐘就能把餐分好在保溫餐盆內(nèi)，讓孩子們吃得暖心、舒心；冬天也是長凍瘡的高發(fā)時(shí)節(jié)，她們每天堅(jiān)持用辣椒、食鹽、老姜熬制防凍瘡水。她們所做的一切都是為了孩子，為了孩子的一切。

當(dāng)學(xué)校操場、演出廳被一些調(diào)皮的淘氣包扔下垃圾時(shí)，花壇里的雜草探出頭來時(shí)，孩子們想吃香噴噴的燒麥時(shí)，她們的身影就會(huì)出現(xiàn)在那里，她們總會(huì)高效快速地完成，干凈整潔的呈現(xiàn)，心靈手巧地包燒麥，毫無怨言。

沙場秋點(diǎn)兵只為娃

為了提高自身的思想道德素質(zhì)和職業(yè)水平，每周三上午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成為了她們的常態(tài)，在翰墨飄香中沉淀底色；為進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)自身的技能，體現(xiàn)一切為了孩子的發(fā)展，為了家長放心的理念，每單周三上午怎樣規(guī)范打餐、整理什物柜、床上整理、梳頭發(fā)技巧，又成為必練技能，練之又練，達(dá)到嫻熟自如。

我把贊歌送給您

一幕幕，一曲曲，一幅幅……她們用自己的關(guān)心、愛心和責(zé)任心，讓孩子們在學(xué)校能快樂地學(xué)習(xí)和生活。她們像媽媽、像老師又像服務(wù)員。愛著、教育著、無微不至地照顧著別人的孩子。聽，她們的愛在流淌；看，她們的事在回響；瞧！有人在為她們寫故事呢！

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。她們一直在這平凡的工作崗位上，積極主動(dòng)、及時(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)、安全地做好服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。用愛奏響生活的樂章。

                                             ——生活指導(dǎo)中心