春暖花開(kāi)日，正是讀書時(shí)，3月2日上午，我校三年級(jí)班主任對(duì)《一線帶班》一書進(jìn)行了讀書分享，全體班主任參與了此次活動(dòng)，大家聚在一起深度交流班管經(jīng)驗(yàn)，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

讀書分享交流活動(dòng)在輕松愉快的小游戲——什么里面有什么，拉開(kāi)序幕。

廖老師教書三十余年如一日，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她與老師們分享了許多抓好常態(tài)課的小妙招，招招有奇效，讓我們看到了一位兢兢業(yè)業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育工作者。一節(jié)常態(tài)課，既要管學(xué)生紀(jì)律，又要關(guān)注所有學(xué)生，還要關(guān)注上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)、朗讀和復(fù)述，背誦和默寫，訓(xùn)練與作業(yè)。想要在每一節(jié)常態(tài)課上都做好實(shí)屬不易。廖老師的做法令我們佩服不已，也給了老師們很多啟發(fā)和感悟。

親切的她，是學(xué)生心中的良師益友，陳老師是一位行動(dòng)力非常強(qiáng)的老師，對(duì)待教學(xué)她有著自己獨(dú)特的一套方法。她從我思我想、我想我行兩個(gè)方面展開(kāi)她對(duì)抓復(fù)習(xí)這一章的深刻體悟，她的分享不僅給老師們帶來(lái)了復(fù)習(xí)教學(xué)新的的方向和思路，也用行之有效的例子讓老師們印象深刻，贊不絕口。

馬爾科林斯基說(shuō)：智慧是不會(huì)枯竭的，思想和思想相碰，就會(huì)迸濺無(wú)數(shù)火花。兩位班主任分享過(guò)后，老師們都積極地抒發(fā)了自己的獨(dú)特見(jiàn)解和感受，主動(dòng)分享了自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，讓老師們受益匪淺。

接下來(lái)的游戲環(huán)節(jié)不僅讓老師們收獲了許多驚喜也讓老師們開(kāi)懷大笑，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束此次讀書分享活動(dòng)。

李校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。她感謝老師們的辛苦付出，同時(shí)也對(duì)老師們提出了更高的要求和最新的展望。她說(shuō)：“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對(duì)待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂(lè)”

一年之計(jì)在于春，就讓我們?cè)谶@春暖花開(kāi)、萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)，拿起一本好書讀下去，讓閱讀的習(xí)慣伴隨我們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年吧。