云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。夏的暑熱還未及褪去，8月13日，我校暑期教師培訓(xùn)已在秋的熱情中，火熱拉開序幕。

智慧引路人，一指薔薇開

     湘潭市教科院心理生涯規(guī)劃教研員周小滋老師用她的專業(yè)，給我們打開了一扇窗?！墩剮熒睦斫】档拇龠M(jìn)與維護(hù)》指引我們學(xué)會(huì)看見、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容，懂得如何相遇一群陽(yáng)光少年，成為一名幸福的教師。

   最好的自己，是挖掘潛能、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、日有所進(jìn)；最美的教育，是一批幸福的人培養(yǎng)一群更幸福的人。湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心的黃佑生老師告訴我們要《做最好的自己，成最美的教育》。聽黃老師的講座是快樂的，談笑風(fēng)生間便引你回歸初心，情不自禁地奔向那教育起舞的日子。

   全國(guó)德育先進(jìn)個(gè)人、湖南省勞動(dòng)模范、數(shù)學(xué)特級(jí)教師夏遠(yuǎn)景老師，向我們娓娓訴說《教育是一個(gè)人與一群人的成長(zhǎng)》。沒有高深理論，沒有豪言壯語(yǔ)，但那一個(gè)個(gè)平實(shí)的故事仿佛一個(gè)個(gè)傳奇，令人震撼，發(fā)人深省，激人奮進(jìn)。

   嚴(yán)謹(jǐn)又不乏幽默的宋見林老師，是教育部管理信息中心認(rèn)定專家、湖湘直播課創(chuàng)始人。他帶來的講座《學(xué)科信息化教學(xué)基本途徑》，讓我們明白什么是信息化教學(xué)，信息化教學(xué)的基本路徑有哪些。更難得的是，他毫無(wú)保留地教給老師們一招又一招，讓大家的辦公與教學(xué)變得更簡(jiǎn)單、更高效。

   什么是湖湘文化？什么是云龍精神？什么是文化傳承？云龍教育集團(tuán)副董事長(zhǎng)徐來老師會(huì)告訴我們答案。徐老師廣博的知識(shí)令人折服，旁征博引間，一種驕傲油然而生，驕傲于身處湖湘文化的沃土，更驕傲于自己是一名云龍人。

心中有明月，夢(mèng)可摘星辰

   少年何妨夢(mèng)摘星，敢挽桑弓射玉衡。在云小這個(gè)生機(jī)勃勃的地方，一大批懷揣夢(mèng)想的青年教師迅速成長(zhǎng)。

   溫柔美麗的英語(yǔ)教研主任朱雅麗老師正與老師們分享《“英”你精彩，“語(yǔ)”時(shí)俱進(jìn)》。那么多有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，怪不得能牢牢吸引孩子們的目光。在輕松愉悅的課堂氛圍中，孩子們的英語(yǔ)素養(yǎng)大幅提升。

   明媚的笑容，甜美的歌喉，音樂教研主任李絲絲老師讓大家深切體會(huì)到《樂之美好，活動(dòng)予之》的真諦。同時(shí)，也真切感受到學(xué)校開設(shè)的音樂綜合課程、樂器課程、形體課程，正全方位熏陶著每一個(gè)孩子。

   體育組唯一的“女漢子”——李裕雯老師，她的積極樂觀感染著在座的每一個(gè)人。在她眼里，破繭成蝶的艱辛不值一提。她用自己的行動(dòng)告訴大家，什么是《以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華》。

   云龍小學(xué)書畫名師工作室主持人——陳聰翔老師，他的才華有目共睹。一路走來，他有目標(biāo)、有勤奮、有堅(jiān)持，自然，他也與快速成長(zhǎng)不期而遇。

不負(fù)好時(shí)光，攜手赴成長(zhǎng)

   悠悠假期，學(xué)習(xí)不止。在這個(gè)暑假，全體云小教師都在潛心研讀2022年版新課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂和科技七個(gè)教研組分成十個(gè)學(xué)習(xí)共同體，大家在組內(nèi)共讀、共研、共享，學(xué)習(xí)的氛圍在氤氳，思想的火花在碰撞，成長(zhǎng)的腳步永不停歇。

   每一次風(fēng)雨兼程，未必彩霞滿天；每一次翻山越嶺，未必春暖花開。但，人生不存在完全沒用的經(jīng)歷，請(qǐng)相信：這一路馳騁的日子，終不會(huì)辜負(fù)沉潛的力量。